[ 中学1年配当GRADE7 ]
英語発想では、「主語+動詞」の部分と、補語の部分は切り離されています。
以下の記事の黒文字部分と赤文字部分はそれを表しています。
まず赤文字部分の表現をしてください。そしてそれをファンクションフレーズをつけたきちんとした表現に高める発想が大切です。
■----ＧＲＡＤＥ7----■
【GRADE 7- 10】
POINT--> whichで始まる疑問文 選択を聞く
［発想法］ 例えば、女の子がいて、その「どちらがルーシーなの？」と問う場合にこのwhich を用います。whichも単独の表現と名詞をともなう表現とがあります。
これに答える場合は、Thisやthat、つまり「こちら」とか「あちら」などと答えます。
Which girl ? -----------> Which girll is Lucy?
どちらの女の子なの? どちらの女の子がルーシーなの?
This. --------> This is Lucy .
こちらよ こちらがルーシーよ
「どちら?」と聞く疑問文
whichにも名詞をともなわず、単独でつかえます。
Which ? --------> Which is Tom's dog?
どちらなの? トムのイヌはどちらなの?
That. -----> That is his dog .
あちらよ あちらが彼のイヌよ
what, whose, which同様、単独使用と名詞をともなう場合があります。いずれにしても、相手にとって何を示されているのかわかれば単独でもいいということです。
〈CHECK 〉 whichは人でも、物でも使われます。
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ワンポイントアドバイス
└────────────┘
what,who,which,howなどを疑問詞といい、いずれも文頭に置いて表現します。このような疑問文をinformation questionsと言い、yes,noでは答えないのが特色です。
いずれにしてもまず聞きたい情報を疑問詞で表現する発想が大切です。
■----ＧＲＡＤＥ7−１0----■
例 どちらが、彼の運動帽ですか？
Which is his cap ?
1.どちらが、Kumiのイヌですか？
Which is Kumi's dog ?
2.どちらが、ネコですか？
Which is a cat ?
3.どちらが、トラですか？
Which is a tiger ?
4.どちらの少年が、Tom ですか？
Which boy is Tom ?
省略
受講者のみなさんへ
リスニングをする場合に，Which boyの部分とis Tomなどの部分を聞き分けるようにしてください。また日本文が流れたら，英語の音声が流れる前にすぐに英作する習慣をつけてください。
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いずれも内容は同じですが、前者は文法用語での、後者は会話文となっています。
また前者は「書いて聞いて覚える教材」、後者は「見て聞いて覚える教材」です。
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発行責任者：ファンクションメソッド英語研究会代表中嶋太一郎
主な著書
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「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版
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