宅建合格が不安なあ・な・たへ! 
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     小学生がわかる宅建丼 
『医学の力で合格を!宅建丼TAKKENDON』試験事務局
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宅建丼の勉強コンセプトは、

ノ ー ト を 取 ら な い。
暗 記 を し な い。

です。

暗記はいずれ脳細胞から消滅するはかない物質です。
ノートは勉強した錯覚をする単なる作業です。

不合格になる方は、暗記に励み、ノートを作って
非常に気力や体力を消耗させ意欲を消滅させ勉強を
苦悩と苦痛の時間に換える努力をしているのです。

そもそも資格の勉強は、脳細胞に情報をいかに保存(A save)を
させ、必要時に瞬時にそれを引き出せるか(draw it)、です。

通常は、繰り返し努力し、試験情報を記憶野の中でも
深い部分に銘記して試験に対応しています。
これそこが、能力的な個人差の正体です。
勉強慣れした方や、いわゆる頭のいい方は、こういった手法で
試験主体が求めている水準を満たす事が出来、資格者となるのです。

宅建丼SDSは、前述の一定スキルのある方と能力を等しくするべく、
宅建勉強の質と量を、同等に仕上げる実現をしています。
これこそが、他に類を見ない、ノートと暗記を強要しない宅建丼手法の
真骨頂です。


手法は非常に簡単です。


法律を覚えるには、法律の概念が重要です。概念とは、簡単に言えば、
『こんな時、どうするか?』といった簡単なエッセンスで事が足りるのです。
例えば、ガムを噛んで味が無くなったらどうするか?とか、
胃が痛くなったら、どうするか?、ATMからお金を引き出すとどうなる?、
こんな他愛もない情景の問いに答える一連の流れが、法の概念です。

ガムは味が無くなったら=紙に包んで捨てる。
胃が痛くなったら=薬局で胃薬を買う。
銀行からお金を引き落としたら=預金が減る。

上記は道理ですね。
道理とは、[名・形動]
1 物事の正しいすじみち。また、人として行うべき正しい道。ことわり。
2 すじが通っていること。正論であること。また、そのさま。

法律とは、法律とは何であろうか。日常的に私達は多くのきまり事の中で生活をしています。
それらは通常、法律・規則・きまり・習慣・慣習・宗教・倫理・道徳・モラル・常識・社会通念などと呼ばれ、

我々の行動を規制あるいは規定しています。
そして、それらが「〜すべき」こととして共通していることは皆が知っていることです。

これが法の道理を分解してたどり着く概念ですね。

しかし、あまりにも道理を簡単に体現する事は歴史上、よしとされなかったのでしょう。
法はこの道理を難解な漢字に転換し、言い回しに難を廻し、道理をソートしリミックスする事で、重厚な理念として体現されるに至ったのです。


法は原文をそのまま咀嚼すると、腹痛を起こすように細工がされている呪文のようなものでして、例えば条文のまま解釈する事は、ドロの付いたままのジャガイモをナマで喰らうのと同じです。


宅建丼は、こうした法概念を、ドロイモと表現しています。
ドロの付いたイモは、そのままで食する事が出来ませんよね。

ですから、これを調理する必要があります。
調理方法は、ただ作業的に作るのではなく、お母さんが作った肉ジャガのように、おいしく調理
する必要があります。
おいしくて、温かくて、心に消えない母の味。これこそが宅建丼総スタッフが
総意として目指す、共通ビジョンなのです。

どんなに固いお肉でも煮込めば柔らかくなります。一見奇奇怪怪な海中生物も調理すれば
いい刺身になります。卵も時間をかけるとケーキになります。

要するに、調理です。調理をする行為が、日本の資格勉強や法律勉強に、完全欠落しているのです。

法律を温かく心に残るおいしさに調理する事、これこそが、大事です。

宅建をおいしいドンブリ(丼)にして食べさせます。
私達の、子を想う母なる思い、から、導き出された考えです。
法律の変換をして、食べやすいようにする。これが宅建丼です。

 

私達は宅建試験の出題範囲を、5つの行程に別けて調理をしています。

1.材料を洗う

2.材料を切る

3.材料に下味をつける

4.材料に熱を加える

5.材料を味見する。
・・・・・これでやっと食べさせられる事が出来ますね!


では、これを法で置き換えると、このようになります。

1.法律を発案・制定した国家作用の理由を遡って考察する。

2.公布によって国民の何に足しになるのか目的を明らかにする。

3.形式的法源と実質的法源に分解し裁判官基準から判例を探索。

4.こうして抽出した概念を、まったく別の私生活や滑稽な出来事の
表現で表し、本当に面白いかを吟味。

5.ストーリーとして超紙芝居DVDに変換したり、
小学生にでもわるように超変換し、テキスト化する。

これで、ノートを取らずに、法律の概念を自然記憶する事が可能になるのです。

 

例えば民法総則の第一編にある第五章で法律行為について第二節の意思表示
には、こういった条文があります。


(隔地者に対する意思表示)
第九十七条 隔地者に対する意思表示は、その通知が相手方に到達した時からその効力を生ずる。

これを超変換すると、宅建丼はこのように、道理調理をします。


『あなたが携帯メールで愛の告白をします!相手が地下にいて携帯電波が入らずメールを
受信しなければダメで、電波がちゃんと届けば愛は通じます、解説、なぜなら・・・・』と続きます。


人間の脳は、非常にシンプルです。

 

情報を受け入れる土壌が脳に一瞬でも発生すると、水が浸み込むように、情報を吸収します。
 そうゆう機能になっているのです。だから、人間は連続した学習を受け入れら知能を向上してこれたのです。
ちょっと哲学的になりますが、1+1=2、この道理を理解するから、100+100=200と答えられるのです。

+(足す)という道理を知っているから、応用に適応する事が可能なのです。

 

前述の携帯電波の事例でお解かりのように、身近な道理に照らす事で、

民法総則第一編第五章第二節第九十七条を即座に道理を理解する事が可能になるのです。

この他、 

民法 総則 第一編 第五章 法律行為 第三節 代理についても、
『学食にパンをかわせに走らせるパシリが代理』と転換表現で解説したり

 

 

土地区画整理法
第1章 総 則 (第1条〜第3条の4)
第2章 施行者 (第4条〜第71条の6)
第3章 土地区画整理事業 (第72条〜第117条の2)
第4章 費用の負担等 (第118条〜第121条)
第5章 監 督 (第122条〜第127条の2)
第6章 雑 則 (第128条〜第136条の4)
第7章 罰 則 (第137条〜第147条)

『美容整形外科にくる指名手配の女の性(さが)』と転換表現したりと、

笑えて、覚えられ、納得し、まったく短期暗記の脳細胞組織を援用しないように調理しているのです。

 

これこそが、調理。 これこそが法律を調理する事で、丼ぶりを造り、食べさせる事です。

 

これこそが、宅建丼(たっけんどん)、です。

宅建丼を食べて、合格してください!では!

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